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4. VALORES Y ACTITUDES
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VALORES Y ACTITUDES QUE EXPRESAN Y ENMARCAN LAS CAPACIDADES CRISTIANAS A DESARROLLAR

Exponemos a continuación los valores de la dimensión humana así como las actitudes que les dan expresión y que enmarcan las capacidades cristianas que nos proponemos desarrollar. Éstas se explicitan en objetivos concretos acordes con el ciclo evolutivo y los ámbitos donde ponerlas en práctica.

  • Autoestima y valoración personal.

Los niños y jóvenes que pertenecen a los grupos "Nuevas Rutas" recorren un camino de desarrollo y maduración personal en el que van aprendiendo a conocerse a sí mismos y a autovalorarse.

La autoestima consiste en la valoración de la propia persona aceptando tanto cualidades como limitaciones y sabiéndose capaz de crecer y superarse, de sentirse contento consigo mismo en el proceso de maduración personal.

 

Las actitudes necesarias para una autoestima positiva son las siguientes:

a) Control de sí misma/o

- Se inicia y domina progresivamente sus propios sentimientos en situaciones diarias.

- Adquiere un cierto control de sí mismo/a físico, mental y afectivamente.

b) Seguridad y supervivencia

- Adquiere los recursos necesarios para autoprotegerse de situaciones que impiden su crecimiento humano y moral.

- Desarrollo progresivo de la asertividad.

- Adquiere una cierta autonomía personal que le permite valerse por sí mismo/a.

c) Aprecia lo esencial para vivir

- Conoce, valora y utiliza aquellos medios que garantizan el desarrollo integral de la personalidad.

- Evita actitudes caprichosas y egoístas frente a los distintos medios de la vida: comida, uso del dinero, etc.

- Conoce de forma solidaria el esfuerzo que realizan muchas personas para sobrevivir en condiciones duras y difíciles.

d) Desarrollo de la empatía

- Reconoce, comprende y aprecia los sentimientos de los demás.

e) Visión crítica de la realidad

- Aprende a distinguir, de entre las múltiples ofertas, aquellas que son positivas. (medios de comunicación, Internet, publicidad, TV, grupos de amigos...)

- Conoce y evita los lugares que no facilitan su propio crecimiento.

·        Aprecio de la propia corporalidad

Los chicos y chicas de los grupos Nuevas Rutas, se hallan en un momento de intenso cambio en todos los niveles. La propia corporalidad se convierte en un descubrimiento y tarea. Para ello valora positivamente una educación para la salud correspondiente a cada ciclo evolutivo que le abre al conocimiento y cuidado de su cuerpo y a la experiencia de lenguajes corporales.

a) Descubrir los sentidos

- Descubre los sentidos corporales como vías de encuentro consigo mismo, con los demás y con el ambiente físico.

- Desarrolla actividades tales como: deportes, juegos, excursiones, expresión corporal, baile, teatro... que facilitan su desarrollo corporal y expresivo.

b) Potenciar el cuidado corporal

- Conoce y pone en práctica los cuidados que requiere el cuerpo como soporte de la vida.

- Previene y evita hábitos que inciden negativamente en su crecimiento.

- Descubre las potencialidades y limitaciones que encierra su cuerpo.

c) Apreciar la propia sexualidad

- Conoce los cambios físicos y psíquicos que se producen a su edad.

- Es informado, progresiva y adecuadamente según sus propios intereses, del desarrollo evolutivo de la sexualidad.

- Valora las diferencias físicas y psíquicas entre chicas y chicos.

- Experimenta y acepta la propia sexualidad

- Se orienta ética y cristianamente sobre temas relativos a la sexualidad.

d) Se expresa en múltiples lenguajes

- Educa su cuerpo con medios y técnicas para lograr una adecuada expresión corporal.

- Recrea la vida desde el juego escénico y la expresión teatral.

- Valora y experimenta el contacto físico como medio para expresar las diferentes emociones.

·        Actuación desde la libertad y responsabilidad

          Quienes forman parte de los grupos de fe "Nuevas Rutas" se forman valorando positivamente las responsabilidades derivadas de sus propias situaciones y elecciones.

            Es preciso que madure en el desarrollo de la conciencia, en el sentido de la libertad y el progresivo desarrollo de su autonomía personal.

a) El sentido de la responsabilidad en los diferentes ámbitos en los  que se desarrolla la persona (familia, escuela, tiempo libre, parroquia...)

- Conoce sus derechos y deberes

- Es responsable en la convivencia con las personas que lo rodean.

- Asume y colabora en las tareas y encargos propios de su edad.- -Cuida los diferentes medios de los que dispone para su formación.

b) El sentido de la libertad

- Ejercita la toma de decisiones para actuar por convicción propia.

- Desarrolla la capacidad de diálogo y la libre expresión sin prejuicios ni recelos.

- Progresa en su proceso de liberación de ataduras sociales y materiales profundizando más en el sentido de la vida cristiana.

- Descubre las posibilidades de cooperación y asunción de riesgos y responsabilidades concretas.

 

·        Encuentro con Jesús

          Quienes participan en los grupos "Nuevas Rutas" cuidan su crecimiento como cristianos, subrayando los siguientes elementos:

a) Conocer a Jesús de Nazaret

- Conoce la historia de Jesús y la relaciona con su historia personal.

- Conoce y comprende los gestos narrados por el Evangelio que definen a Jesús en su doble dimensión: hombre y Dios.

b) Conocer y valorar el mensaje de Jesús

- Aprende a leer el Evangelio, confrontando los valores proclamados por Cristo con su propia vida.

- Descubre y aprecia la riqueza existente tras los sencillos símbolos de las parábolas.

- Valora y comprende los milagros como gestos solidarios con los desfavorecidos y anuncio del tiempo nuevo.

- Aprende a descubrir que el amor a los hermanos es amor a Jesús y viceversa.

c) Vivir la pertenencia a la comunidad cristiana

- Valora el sentimiento comunitario de la fe, partiendo del pequeño grupo para llegar a la comunidad local y la Iglesia universal.

- Comprende las manifestaciones externas que expresan la pertenencia a la comunidad creyente.

- Supera los momentos de incertidumbre y rebeldía en la opción por Jesús apoyándose en los miembros de la comunidad cristiana.

- Adquiere una sensibilidad simbólica de las cosas que le ayuda a percibir el más allá de lo concreto.

- Valora la vida como llamada de Dios a hacer el bien y mejorar la realidad.

- Descubre progresivamente la oración como encuentro con Jesús.

- Aprende a participar, con creciente motivación y preparación, en la Eucaristía.

- Reconoce las limitaciones existentes en sí mismo y en el mundo, pidiendo perdón mediante el sacramento de la reconciliación.

- Ama a María, como madre, modelo y ejemplo de los creyentes.

·        Compromiso

Los preadolescentes y jóvenes que participan en los grupos "Nuevas Rutas", van tomando conciencia de la vida como tarea. Al mismo tiempo ponen sus cualidades y dones recibidos al servicio de los demás.

a) Solidaridad

- Analiza y valora críticamente la realidad social desde una perspectiva cristiana.

- Desarrolla la capacidad de superar cualquier forma de privilegio o discriminación con las personas.

- Establece relaciones pacíficas, cooperativas y fraternas con los demás.

- Realiza gestos de solidaridad en su entorno inmediato.

b) Donación

- Conoce las necesidades de los demás y responde con iniciativas personales o de grupo.

- Descubre en qué cosas puede prestar servicios, según sus propias cualidades, especialmente entre los más necesitados.

c) Gratitud

- Aprende a ser agradecido.

- Conoce y valora la vida de otras personas que son modelos de identificación porque se pusieron al servicio de los demás.

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